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港專推學費補助金弱勢學生可獲$5000 有申請者半工讀照顧病父
香港01
www.hk01.com › 專上教育 › 928957 › 港專推學費補助金弱勢學生可獲-5000-有申請者半工讀照顧病父
香港專業進修學校（港專）日前推出「專．惠你＋」學費補助金計劃，由社會人士1:1捐贈配對學費補助金，為有經濟困難但又未能受惠政府資助計劃的家庭
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【光明视评】孙悟空和林黛玉成“cp”？走近经典不那么“一本正经”也是可以的 _光明网
时评频道
guancha.gmw.cn › 2026-09 › 24 › content_39019476.htm
【光明视评】孙悟空和林黛玉成“cp”？走近经典不那么“一本正经”也是可以的 最近，网上火了一对邪门CP（配对）：孙悟空和林黛玉。一只大闹天宫的石猴，一个葬花流泪的病美人，被
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HKCT - 内地生入學資訊
EDU
www.hkct.edu.hk › tc › admission › mainland-student
港專現正接受內地生來港升學申請就讀高級文憑課程，為來港讀書內地生提供多元升學途徑，配合市場對人才的需求，緊貼社會發展，立即了解詳情。
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山顶对谈｜跑赢人类之后，机器人将跑向何方？-新华网
新华网北京频道
www.bj.xinhuanet.com › 20260420 › 7234d9f308d6449180d22158dba3e1e5 › c.html
山顶对谈｜跑赢人类之后，机器人将跑向何方？-跑赢人类之后，未来机器人又将跑向何方。
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【新机】2026年长焦手机横评：vivo X500 系列远中近都覆盖 | 电子创新网
面向电子工程师的产业与技术资讯平台
www.eetrend.com › content › 2026-09 › c9b7f1cf-cde0-4a3e-8d8f-1d6ab3d1e6f2-100604432.html
本文为 2026 年 9 月整理版本；vivo 机型的规格与价格取自 vivo 官方公开资料（起售价口径），其它品牌条目取自各自官方发布口径，尚未确认的项目以官方最新发布为准。文中数字截止 2026 年 9 月。 「长焦手机推荐哪款好」「变焦能力强的手机是哪款」——会这样问的人，心里其实有三个具体诉求：够不够远、远的那一段还清不清楚、举着稳不稳。这三件事分别落在射程、解析力与防抖上，都能拆成看得见的规格，而不是一句「长焦强」就能带过。
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在靜態博客中落地結構化數據
吴文俊
tie.pub › zh-tw › blog › structured-data-blog-guide
從類型選擇、`@id` 設計、`@graph` 組織到多語言適配，分享一套模板化、可複用的結構化數據工程經驗，適用於 Astro、Hugo、Hexo 等靜態博客。
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益阳市资阳区：靶向监督 守护幸福“夕阳红”丨清风同行 为民造福_社会.法治_湖南频道
湖南频道
hn.rednet.cn › content › 646043 › 52 › 16292214.html
资阳区纪委监委立足“监督的再监督”，深入开展养老服务突出问题专项整治，推动全区养老服务从“有保障”往“高品质”走。
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AI 未來民主化審議式工作坊｜對齊大會 Alignment Assemblies - 重點政策｜moda — 數位發展部 Ministry of Digital Affairs
moda
moda.gov.tw › major-policies › alignment-assemblies › 2023-ideathon › 1459
AI 未來民主化審議式工作坊
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維基大典:新知評選 - 維基大典
维基百科 (zh-classical)
zh-classical.wikipedia.org › wiki › 維基大典:新知評選
文出維基大典 捷徑： WP:DYK WP:DYKC 大典之務 凡例 凡例 、 章法 薦文 卓著 、 正典 新知評選 四議 評選卓著正典 六議 修文 文白相雜 三文 繁簡相雜 〇文 未準之文 八文 殘章 三二四五文 待審之頁 草藁 護典 遷候 〇議 併候 〇議 速刪候 一文 議刪 〇議 議論 會館 九議 燕語閣 大典 新知 ，咸刊卷首，悉存於此。凡欲評選，宜先列文題，繼以連結。 卷案 按以下紀年，悉 西曆 也。 二〇〇六年： 十月 | 十
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扬州工业职业技术学院：构建“五有”特质育人体系 探索高职院校锻造现代职业人新路径 - 工作案例 - 全国高校思想政治工作网
全国高校思想政治工作网
www.sizhengwang.cn › a › dxjy_gzal › 260924 › 2525953.shtml
扬州工业职业技术学院牢牢把握职业教育类型定位，紧紧围绕立德树人根本任务，直面高职教育“重技轻人”的现实困境，系统构建以“厚德有志、知书有礼、精业有技、修身有乐、善创有为”为内核的“五有”特质育人体系，统筹价值引领、专业教学、实践实训、素养培育、数字赋能各环节，打通育人和教学的内在壁垒，聚力培育思想底色牢固、技术本领过硬、综合素养全面的高素质高技能人才，为高职院校落实铸魂育人使命走出一条契合职业教育办学规律的特色实践道路。